Gnetics
D'accord. Je vais vous fournir une explication très détaillée et structurée de tous les concepts et résultats que vous avez photographiés. Je reprendrai chaque cas en partant de la logique génétique qui se cache derrière les ratios et les schémas.
Partie 1 : Le vocabulaire de base et l'outillage mental
Avant de voir les cas concrets, posons les définitions exactes de vos notes :
Gène : Portion d'ADN qui code pour un caractère précis (ex: le gène de la couleur des yeux).
Allèle : Version particulière d'un gène. Par exemple, pour le gène "Couleur", il peut y avoir l'allèle "Rouge" (
R ou l'allèle "Blanc" (B .Homozygote : L'individu a deux allèles identiques (
R//R oub//b . C'est une race pure.Hétérozygote / Hybride : L'individu a deux allèles différents (
R//b .Phénotype : L'apparence physique visible (ex: "Fleur Rose").
Génotype : La composition allélique exacte (ex:
R//B .
Partie 2 : Monohybridisme (Étude d'UN SEUL caractère)
C'est le cas le plus simple. On croise deux parents et on regarde un seul gène (ex:
Cas 1 : La Dominance Complète
Ce que disent vos notes : "F
L'explication descriptive :
Prenons l'exemple de la Drosophile corps gris (A) dominant sur corps noir (a) .
Croisement Parental (
(P_1)×(P_2) : On croise un individu de race pure [Gris]A//A avec un race pure [Noir]a//a Résultat
(F_1) : Tous les descendants héritent d'unA de papa et d'una de maman. Leur génotype est doncA//a .Pourquoi
100 Gris ? : L'allèleA est dominant, il "masque" l'allèlea (récessif). Le phénotype(F_1) est donc100 uniforme= Loi d'Uniformité des Hybrides ((F_1) Homogène).Croisement
(F_1)×(F_1) : On croise deux hybridesA//a×A//a Résultat
(F_2) : Grâce à l'échiquier de croisement (ou échiquier de Punnett), on obtient :1/4 A//A : [Gris]2/4 A//a : [Gris]1/4 a//a : [Noir]
Ratio
(F_2) :3 [Dominant] :1 [Récessif]. C'est la Loi de Ségrégation (Disjonction des allèles).Test-Cross (
(F_1)× Récessif) : On croise l'hybride (A//a avec le parent double-récessif (a//a .Résultat : L'hybride produit
50 de gamètesA et50 de gamètesa Le résultat est donc1 /2 Gris et1 /2 Noir.
Cas 2 : La Codominance (Dominance Intermédiaire)
Ce que disent vos notes : "F
L'explication descriptive :
C'est le cas de la Belle-de-Nuit (ou Snapdragon) dans vos images.
Croisement Parental (
(P_1)×(P_2) : Fleur Rouge (R//R × Fleur Blanche (B//B .Résultat
(F_1) : GénotypeR//B Mais ici, aucun allèle ne domine l'autre. Le rouge ne masque pas le blanc, ils s'expriment tous les deux, ce qui donne un mélange : Fleur Rose.Important : C'est un Nouveau Caractère (NV Caractère) par rapport aux parents.
Croisement
(F_1)×(F_1) : Rose (R//B × Rose (R//B .Résultat
(F_2) :1/4 R//R : [Rouge] (Retour au type grand-parental)2/4 R//B : [Rose] (Identique à(F_1) 1/4 B//B : [Blanc] (Retour au type grand-parental)
Ratio Phénotypique
(F_2) :1 :2 :1 .
Partie 3 : Dihybridisme (Étude de DEUX caractères)
On suit maintenant deux gènes simultanément (ex: Couleur ET Forme). La question clé est : Où sont situés ces gènes ? Sont-ils sur des chromosomes différents ou sur le même ?
Cas 1 : Gènes Indépendants (G.I.)
Ce que disent vos notes : "
L'explication descriptive :
Les gènes sont sur des paires de chromosomes différentes. Ils se comportent comme deux "monos" mis ensemble.
Croisement
(F_1)×(F_1) (Dihybride) :A*a*B*b×A*a*B*b Loi de Mendel : Les gamètes se forment avec un allèle de chaque paire :
A*B A*b a*B a*b (en quantités ÉGALES :25 chacun).Échiquier
4 x4 : On combine ces4 types de gamètes mâles et femelles.Résultat Classique
(F_2) :9 /16 [A-B-] : Dominant pour les deux traits.3 /16 [A-bb] : Dominant pour A, récessif pour B.3 /16 [aaB-] : Récessif pour A, dominant pour B.1 /16 [aabb] : Double récessif.
Test-Cross :
(F_1)*(A*a*B*b)× double récessif (a*a*b*b .Résultat : Puisque
(F_1) produit4 types de gamètes en quantités égales (25 A*B 25 A*b 25 a*B 25 a*b , la descendance sera ÉQUILIBRÉE :1 /4 :1 /4 :1 /4 :1 /4 . C'est le signe infaillible que les gènes sont Indépendants.
Cas 2 : Gènes Liés Absolus (Sans Crossing-Over)
Ce que disent vos notes : "Pas de
L'explication descriptive :
Ici, les gènes
A. Position Cis (Coupling) :
Allèles dominants sur le même chromosome, récessifs sur l'homologue.
Croisement
(F_1)×(F_1) :(F_1) ne produit que2 types de gamètes :A*B eta*b (car les gènes voyagent ensemble en "bloc").Résultat
(F_2) :On combine
(A*B* ou *a*b) avec(A*B* ou *a*b) 3 /4 [AB] (Phénotype double dominant).1 /4 [ab] (Phénotype double récessif).Remarque : Les combinaisons [Ab] et [aB] ont complètement disparu !
Test-Cross :
(F_1)((A*B)/(a*b))×Double Récessif*((a*b)/(a*b)) Résultat : Descendance
1 /2 [AB] et1 /2 [ab]. C'est exactement ce qui apparaît sur vos images.
B. Position Trans (Répulsion) :
Un dominant et un récessif sur chaque chromosome.
Croisement
(F_1)×(F_1) :(F_1) produit deux types de gamètes :A*b eta*B Résultat
(F_2) :1 /4 [Ab] ;2 /4 [AB] ;1 /4 [aB].Test-Cross : Résultat
1 /2 [Ab] et1 /2 [aB]. Aucun [AB] ni [ab].
Cas 3 : Gènes Liés Partiels (Avec Crossing-Over)
Ce que disent vos notes : "
L'explication descriptive :
Les gènes sont sur le même chromosome mais éloignés. Parfois, les chromosomes s'enroulent et échangent un morceau (Crossing-over ou Enjambement).
Test-Cross de
(F_1)((A*B)/(a*b)) :Résultat : On obtient
4 phénotypes, mais PAS EN QUANTITÉ ÉGALE.Phénotypes Parentaux : Ceux qui ressemblent aux arrangements d'origine (ex:
[A*B] et[a*b] . Ils sont MAJORITAIRES (ex:40 + 40 = 80 %).Phénotypes Recombinés : Ceux créés par l'échange de morceaux (ex:
[A*b] et[a*B] . Ils sont MINORITAIRES (ex:10 + 10 = 20 %).
Calcul de la Distance (Carte Factorielle) :
p=Taux de Recombinaison=Nombre de Recombinés/Total Exemple de vos notes :
400 [AB]+ 400 [ab]+ 100 [Ab]+ 100 [aB]= 1000 .Recombinés
= 200 .Distance
= 20 CentiMorgan (cM).
Partie 4 : Transmission Gonosomale (Hérédité Liée au Sexe)
Ce que disent vos notes : "Croisement inversé donne F
L'explication descriptive :
Le gène est situé sur le chromosome sexuel X (le chromosome Y est souvent "vide" pour ces gènes).
Principe du Croisement Réciproque (Inversé) :
On fait C
On fait C
Si le gène est sur X, les résultats de C
Cas où le gène est dominant sur X (Yeux Rouges dominants sur Yeux Blancs) :
C
1 : Mère Blanche (Xb*Xb × Père Rouge (XR*Y :(F_1) filles :XR*Xb → [Rouge] (elles reçoiventXR du père).(F_1) garçons :Xb*Y → [Blanc] (ils reçoiventXb de la mère).Conclusion :
(F_1) est Hétérogène (Filles≠ Garçons).
C
2 (Inverse) : Mère Rouge (XR*XR × Père Blanc (Xb*Y :(F_1) filles :XR*Xb → [Rouge](F_1) garçons :XR*Y → [Rouge]Conclusion :
(F_1) est Homogène (100 Rouge).
Le Criss-Cross (F
1 × F1 ou Test-Cross) :Si on croise une femelle
(F_1) (XR*Xb avec un mâleXR*Y ouXb*Y on obtient souvent le ratio caractéristique2 femelles dominantes :1 mâle dominant :1 mâle récessif. C'est le "phénotype divisé dans le sexe mâle" que vous mentionnez.
Résumé de la Méthodologie d'Analyse (Le "protocole" de vos notes)
Pour répondre à un exercice de génétique, suivez cette checklist, elle résume tout :
Nombre de caractères :
1 gène= Monohybridisme.2 gènes= Dihybridisme.Transmission :
(F_1) est-il identique partout ? Oui= Transmission Autosomale (T.A.).Le croisement inversé donne-t-il un résultat différent ? Oui
= Transmission Gonosomale (T.G.).
Relation entre les allèles :
(F_1) ressemble à un seul parent= Dominance.(F_1) est un mélange= Codominance.
Liaison (pour
2 gènes) :Test-cross donne
4 phénotypes égaux (1 /4 ,1 /4 ,1 /4 ,1 /4 )= Indépendants (G.I.).Test-cross donne
2 phénotypes (1 /2 ,1 /2 )= Liés Absolus.Test-cross donne
4 phénotypes inégaux= Liés avec Crossing-Over.